Hoppa till innehåll
Fungerande medier

Fungerande medier

Dyslexiförbundets portal om tillgänglighet och projekt

Anpassa sida

  • Startsida
  • Om oss
  • Projekt
    • Språka loss
    • Mediaprojektet
    • Begriplig samhällsinformation
    • Begripsam
    • Orden på jobbet
      • Om arbetslivet
      • IF Metall – material
      • Kommunal – material
      • Transport – material
    • Begriplig text
    • EASIT – Att förstå innehållet i TV och video
    • SELSI -för att göra muntligt språk mer begripligt.
    • Läsfrämjande verksamheter
  • Människa
    • Människors förutsättningar
    • Synen på människan
    • Olika förmågor
      • Språkförmåga
      • Intelligens
      • Minne
      • Koncentration
      • Tidsuppfattning
      • Känslor, motivation, stress
      • Tänkande
    • Olika diagnoser
      • Adhd
      • Afasi
      • Autism
      • Dyslexi
      • Dyskalkyli – räknevårigheter
      • Språkstörning
      • Utvecklingsstörning
  • Medier
    • Mediernas möjligheter
    • Text/Skrift
    • Ljud/Uppläst
    • Dator, tv, platta och mobil
    • Bild, film och animation
    • Grafisk form
    • Sociala medier
    • Berättarteknik
    • Tankar om medier
  • Interaktion
    • Interaktion
    • Universell utformning
    • Standardisering
    • Brukarmedverkan
  • Anpassa sida

Etikett: Utbildningen

Publicerat 23 februari, 20149 april, 2024

Hur testar man något som inte finns?

Här lär sig deltagarna i Begripsam hur man bör tänka och vad som förväntas av oss när vi ska utvärdera olika tjänster och produkter.

Publicerat 18 december, 201325 mars, 2024

Egna erfarenheter – Dyslexi

Inger Rålenius beskriver hur det är att ha dyslexi.

Publicerat 5 december, 201322 juli, 2024

Samtal efter gjorda tester

I november 2013 träffades deltagarna i Begripsam på Runö folkhögskola för att utbilda sig i vad kognition är och hur omgivningen ska kunna förbättras.

Publicerat 5 januari, 201325 mars, 2024

Vad är kognition – ett svårt ord?

Svåra ord kan förklaras så att vi förstår vad de betyder. Här gör Cecilia Olsson det.

Sidnumrering för inlägg

Föregående sida Sida 1 Sida 2 Sida 3
Kontakta Dyslexiförbundet forbundet@dyslexi.org
Webbkarta
Drivs med WordPress