Hoppa till innehåll
Fungerande medier

Fungerande medier

Dyslexiförbundets portal om tillgänglighet och projekt

Anpassa sida

  • Startsida
  • Om oss
  • Projekt
    • Språka loss
    • Mediaprojektet
    • Begriplig samhällsinformation
    • Begripsam
    • Orden på jobbet
      • Om arbetslivet
      • IF Metall – material
      • Kommunal – material
      • Transport – material
    • Begriplig text
    • EASIT – Att förstå innehållet i TV och video
    • SELSI -för att göra muntligt språk mer begripligt.
    • Läsfrämjande verksamheter
  • Människa
    • Människors förutsättningar
    • Synen på människan
    • Olika förmågor
      • Språkförmåga
      • Intelligens
      • Minne
      • Koncentration
      • Tidsuppfattning
      • Känslor, motivation, stress
      • Tänkande
    • Olika diagnoser
      • Adhd
      • Afasi
      • Autism
      • Dyslexi
      • Dyskalkyli – räknevårigheter
      • Språkstörning
      • Utvecklingsstörning
  • Medier
    • Mediernas möjligheter
    • Text/Skrift
    • Ljud/Uppläst
    • Dator, tv, platta och mobil
    • Bild, film och animation
    • Grafisk form
    • Sociala medier
    • Berättarteknik
    • Tankar om medier
  • Interaktion
    • Interaktion
    • Universell utformning
    • Standardisering
    • Brukarmedverkan
  • Anpassa sida

Etikett: Text

Publicerat 18 januari, 201426 mars, 2024

Kvalitetsvinster med filmad feedback

Muntlig, inspelad återkoppling som eleverna tar del av via datorn. Det har svenskläraren Karin Nygårds testat.

Publicerat 10 januari, 201426 juli, 2024

E-delegationen diskuterar lättläst och Begripsam

På e-delegationens sida diskuteras riktlinjer om hur man bör skriva på webben. I diskussionen omnämns Begripsam.

Publicerat 22 december, 20138 augusti, 2024

Om den här portalen och text i arbetslivet

Fungerandemedier.se bygger på att vi avläser information med alla sinnen. Mycket sker medvetet, annat omedvetet. Nu finns det möjligheter bortom ett ensidigt textberoende. Klicka här så beskriver vi synsättet bakom portalen.

Publicerat 18 september, 201316 juli, 2024

Svårt att begripa lättlästa myndighetstexter

Ingen tydlig avsändare, svårt att förstå vem texten riktar sig till och brist på helhetstänk. Det är några av Camilla Forsbergs slutsatser när hon analyserat så kallat lättlästa texter hos sex olika myndigheter.

Publicerat 15 januari, 201317 juli, 2024

Läsvärda böcker om språket

Det har sagts att läsning och skrivning är det mest komplicerade vi människor gör. Och så är det.

Publicerat 18 september, 201226 mars, 2024

Autoöversättning – hur bra är det

Företaget Funkanu har tillsammans med Språkrådet och med finansiering av Internetfonden undersökt hur det fungerar när myndigheter och kommuner väljer att integrera Google Translate på sina webbplatser.

Publicerat 14 juli, 201226 mars, 2024

Asperger och Autism, Skola och Medier

Man måste känna till personernas förutsättningar för att kunna göra bra medier.

Publicerat 3 april, 201226 mars, 2024

Att läsa med läsplatta

En kvinna visar hur hon har användning av en padda istället för traditionell bok.

Vad är skillnaden med bok och läsplatta? En nybörjare undersöker.

Publicerat 17 februari, 201226 mars, 2024

Läsplattor är gjorda för att läsa på

Läsandet fungerar olika på olika medier. Gustaf Öqvist Simyr är doktor i datalingvistik och har tittat närmre på skillnaden mellan dataskärmar, läsplattor, surfplattor och smartphones?

Publicerat 7 december, 201114 juli, 2024

Skrivregler för myndigheter

Myndigheternas skrivregler är en skrivregelssamling anpassad för skrivande i offentlig förvaltning. Rekommedationerna är rakare och mer kortfattade än dem i Svenska skrivregler.

Sidnumrering för inlägg

Föregående sida Sida 1 Sida 2 Sida 3 … Sida 7 Nästa sida
Kontakta Dyslexiförbundet forbundet@dyslexi.org
Webbkarta
Drivs med WordPress