Läsningens syfte påverkar resultatet
Det syfte vi har med att läsa en text påverkar vad vi får ut av den, konstaterar docent Jana Holsanova.
Om information på läsarnas villkor
Tomas Dalström är är journalist, författare och föreläsare. Han har gått på djupet med hur hjärnan fungerar i förhållande till text och kommunikation. Här resonerar han om det futtiga korttidsminnet och vårt sätt att minnas.
Läsprocessen – snabb, säker, sårbar
Lässvårigheter kan ha olika orsak och vår förmåga att läsa är både snabb och säker, men…
Om tidningsläsning
Hur läser vi tidningar? Ögonrörelsetest visar att vi ofta gör annat än vi tror att vi gör.
Att misslyckas med att begripa lagtext
Varför måste lagtexterna vara begripliga för medborgarna och vem skrivs de egentligen för, fr…
Om läsmiljöns betydelse
Professorn Caroline Liberg föreläser om betydelsen av en god läsmiljö för att skapa läsvanor…
Läsförståelsen har sjunkit hos 15-åringar i Sverige – PISA 2009
Svenska 15-åringars läsförståelse har försämrats markant mellan åren 2000 och 2009.
Om den multimodala texten
Docent Jana Holsanova har forskat på samspelet mellan språk och bild i olika medier.
Om tekniken att förmedla känslor
Att skriva enkelt är inte alltid så enkelt. Anledningen är att våra sinnen är mångfacetterade…
Sakprosans universum
Språk och kunskap baseras på ett samspel mellan olika intelligenser.